Table of Contents
Đĩa đơn hiện tại và tương lai là 2 là cơ bản và quan trọng trong tiếng Anh có thể bị nhầm lẫn cho người học. Bài viết này sẽ giúp người đọc phân biệt cấu trúc, cách sử dụng, dấu hiệu của 2 trên và áp dụng lý thuyết để thực hành thực hiện các bài tập kết hợp trên 2 này.
So sánh là ứng dụng đơn và tương lai hiện tại
Để đạt được điểm số cao trong các bài kiểm tra, đặc biệt là áp dụng bài tập kết hợp, ứng dụng hiện tại và tương lai là chính xác, bạn cần hiểu lý thuyết, cách phân biệt hai loại này.
Định nghĩa là ứng dụng đơn và tương lai hiện tại
Thì hiện tại đơn giản hiện đang bằng tiếng Anh để mô tả các hành động phổ biến, lặp đi lặp lại theo thói quen hàng ngày, một sự thật rõ ràng, một hành động diễn ra tại thời điểm hiện tại.
Thì tương lai đơn giản được sử dụng để mô tả các kế hoạch và quyết định để thực hiện một cái gì đó tự phát tại thời điểm nói (cố ý cố ý, các kế hoạch cụ thể).
Cấu trúc hiện đang độc thân và tương lai là độc thân
Tìm hiểu về so sánh, ứng dụng hiện tại và tương lai không thể bỏ qua các cấu trúc câu cơ bản của hai loại này. Tương tự như tiếng Anh cơ bản khác, tương lai đơn và tương lai hiện tại cũng có các cấu trúc câu khẳng định, tiêu cực và đáng ngờ. Cụ thể:
Phần so sánh |
Độc thân hiện tại |
Sau đó, tương lai là độc thân |
Cấu trúc câu xác nhận |
Với động từ “To Be”: S + is/ is/ am + n/ adj Với động từ thông thường: S + V (Bản gốc/ Split S/ Es) + O |
S + Will + V (Bản gốc) |
Cấu trúc câu tiêu cực |
S + do/ do + không + v (bản gốc) Không = không Không không = không |
S + sẽ không + V (bản gốc) |
Cấu trúc câu hỏi |
DO/ DO + S + V (Bản gốc)? |
Sẽ + S + V (bản gốc)? |
Việc sử dụng hiện tại có sẵn và tương lai là độc thân
Đơn và ứng dụng hiện tại được sử dụng trong các trường hợp khác nhau. Bạn cần biết bối cảnh thích hợp để làm bài tập về nhà, ứng dụng hiện tại và tương lai chính xác.
Cách sử dụng nó hiện đang độc thân
Theo kiến thức đánh giá tiếng Anh lớp 7, hiện có 8 lần sử dụng cơ bản như:
-
Mô tả các hành động thường xảy ra, lặp đi lặp lại nhiều lần trong hiện tại
Ví dụ: Ha và Minh đi học bằng xe đạp mỗi ngày. (Ha và Minh đã đi học bằng xe đạp mỗi ngày).
Hành động đạp xe đến trường học của môn học “HA và Minh” lặp lại mỗi ngày tại thời điểm hiện tại.
-
Mô tả thói quen của ai đó
Ví dụ: Anh tôi thường ngủ muộn vào đêm khuya và thức dậy muộn vào sáng hôm sau. (Anh tôi thường thức khuya và thức dậy khá muộn vào buổi sáng hôm sau).
Hành động thức khuya, thức dậy muộn là thói quen của chủ đề “anh trai”, vì vậy chúng tôi sử dụng nó ngay bây giờ để mô tả.
-
Được sử dụng để mô tả sự thật, sự thật là rõ ràng
Ví dụ: Trái đất di chuyển xung quanh Mặt trời. (Trái đất quanh mặt trời).
Đây là sự thật luôn luôn đúng trong mọi hoàn cảnh, vì vậy chúng tôi sử dụng nó ngay bây giờ để mô tả.
-
Được sử dụng để nói về lịch trình, chương trình hoặc kế hoạch đã được sửa theo thời gian
Ví dụ: Máy bay cất cánh lúc 3,25 chiều này sau Beonon. (Máy bay cất cánh lúc 3:25 chiều nay)
Đây là một lịch trình với một kế hoạch cụ thể và không thay đổi.
-
Được sử dụng để mô tả sự nghiệp của ai đó
Ví dụ: Anh em tôi làm cơ chế. (Anh em của tôi đều là người sửa chữa).
-
Được sử dụng để mô tả nguồn gốc, nguồn gốc, như ai đó đến từ
Ví dụ: Huong đến từ Thành phố Hai Phong. (Huong từ Thành phố Hai Phong).
-
Được sử dụng để mô tả, bình luận ai đó
Ví dụ: không chỉ đẹp mà còn thông minh. (Trang không chỉ đẹp mà còn rất thông minh).
-
Được sử dụng để mô tả lợi ích của ai đó
Ví dụ: Tôi thích đi bộ trong mưa vì nó mang lại cho tôi một niềm vui. (Tôi thích đi bộ trong mưa vì nó khiến tôi cảm thấy thoải mái).
Cách sử dụng tương lai:
Tương lai của tương lai có 2 lần sử dụng phổ biến nhất:
-
Mô tả một quyết định xảy ra tại thời điểm nói
Ví dụ: Chúng tôi sẽ thấy những gì có thể làm để giúp bạn. (Chúng tôi sẽ thấy những gì chúng tôi có thể giúp bạn).
Việc xem xét chủ đề “Chúng tôi” là quyết định diễn ra ngay tại thời điểm nói.
-
Thể hiện dự đoán không thể chấp nhận được
Ví dụ: Tôi nghĩ rằng anh ấy sẽ đến cuộc họp đúng giờ. (Tôi nghĩ rằng anh ấy sẽ đến cuộc họp đúng giờ).
Hành động để đáp ứng đúng giờ chỉ dựa trên phỏng đoán cá nhân của “I”, vì vậy tôi sử dụng nó, tương lai để mô tả.
Dấu hiệu công nhận hiện đang độc thân và tương lai
Để xác định, ứng dụng hiện tại và tương lai là dễ nhất, hãy dựa vào hiện trạng chỉ ra thời gian, hiện trạng chỉ ra tần số trong câu. Đây cũng là một phần quan trọng của chương trình đánh giá tiếng Anh lớp 7.
-
Các trạng thái thường xuất hiện trong câu hiện tại: luôn luôn (luôn luôn), thường/ thường/ thường xuyên (thường xuyên), đôi khi (đôi khi), hiếm khi/ hiếm khi/ khó (hiếm khi), không bao giờ (không bao giờ), nói chung (chung); Mỗi ngày (mỗi ngày), mỗi tuần (hàng tuần), mỗi tháng (hàng tháng), mỗi năm (mỗi năm); Một lần/ hai lần/ ba lần … (một lần/ hai lần/ ba lần …)
-
Tình trạng thời gian chỉ xuất hiện trong tương lai: In + Time in the Future, ngày mai (ngày mai), ngày hôm sau/ tuần sau/ tháng sau/ năm sau (tiếp theo/ tuần tiếp theo/ tháng tiếp theo); Các từ chỉ ra quan điểm như suy nghĩ/ tin/ giả sử (suy nghĩ/ tin tức/ cho …), có lẽ (có lẽ), có thể sử dụng được (có lẽ) …
Động từ của đĩa đơn hiện tại và tương lai là độc thân
Với tương lai, động từ (v) luôn ở nguyên mẫu không phân chia. Trong khi đó, động từ trọng lực hiện đang ở dạng nguyên mẫu, với “S” hoặc “es”, tùy thuộc vào chủ đề cụ thể trong câu.
-
Khi chủ đề là “Tôi, bạn, chúng tôi, họ” chúng tôi để bằng lời nói.
-
Với chủ đề “anh ấy, cô ấy, nó, một vài danh từ” động từ “s” hoặc “es”
Các quy tắc để thêm “S” và “ES” có các ghi chú sau:
-
Thêm “es” vào động từ sau khi động từ kết thúc bằng đuôi “Ch, SH, SS, …”
-
Nếu động từ kết thúc bằng đuôi “y”, trước đó là nguyên âm (u, e, o, a, i), chúng ta chỉ thêm “S” và nếu trước “y” là một phụ âm, chúng ta sẽ thay đổi “y” thành “i” và thêm “es”.
-
Động từ “có” sẽ không chia “S/ es”. Với các đối tượng “I” hoặc dạng số nhiều, hãy giữ động từ “có”. Nếu chủ đề là “anh ấy/ cô ấy/ nó” hoặc ở dạng số ít, hãy sử dụng “có”.
Giúp em bé của bạn phân biệt tương lai hiện tại và dễ gần ở nhà với Shining Home – Gia đình Anh Ngữ!Hiểu và sử dụng chính xác, tương lai hiện tại và đơn lẻ là một nền tảng quan trọng để trẻ em hình thành các biểu hiện rõ ràng bằng tiếng Anh. Tuy nhiên, nếu không có phương pháp học tập thích hợp, trẻ em dễ dàng nhầm lẫn cách phân chia động từ, cách sử dụng và bối cảnh. Với Shining Home – Gia đình Anh Ngữ, em bé của bạn sẽ có hai lần truy cập tự nhiên, sống động và dễ hiểu này nhờ hệ thống bài học được thiết kế dành riêng cho trẻ em. Ứng dụng này cung cấp hơn 3.000 từ vựng, 6.000 mẫu câu hoàn chỉnh, kèm theo hơn 56 chủ đề quen thuộc như lịch trình, hành động hàng ngày, kế hoạch trong tương lai, … để giúp trẻ em hiểu được sự khác biệt giữa các mẫu câu như anh chơi bóng đá mỗi cuối tuần (hiện tại) và anh sẽ chơi bóng đá vào ngày mai (đơn lẻ). https://www.youtube.com/watch?v=u5Mhtyjdejo Mỗi bài học được minh họa bằng hình ảnh trực quan, video sống động và đọc bản địa, kết hợp với các trò chơi tương tác để giúp trẻ thực hành và ghi nhớ kiến thức một cách hiệu quả, mà không gây nhàm chán. Nếu cha mẹ muốn con cái họ sử dụng nó thành thạo, tiếng Anh sớm và phát triển tư duy ngôn ngữ theo lộ trình có phương pháp, Shining Home – Gia đình Anh Ngữ là công cụ học tập tiếng Anh lý tưởng để đi cùng cô ấy ở nhà. Trải nghiệm miễn phí ngay bây giờ! |
Các bài tập kết hợp hiện đang là tương lai đơn và độc thân
Bạn có tự tin rằng bạn thành thạo tất cả các kiến thức cơ bản về ứng dụng hiện tại và tương lai không? Bắt đầu với các bài tập dưới đây để xem nơi bạn hiểu bài học!
Bài tập 1: Chia đúng dạng động từ trong ngoặc đơn
Câu 1. Hai (đi) ___ đến trường mỗi ngày.
Câu 2. Muller (đến) ___ từ Đức.
Câu 3: Tôi (giúp đỡ) ___ Cô ấy chăm sóc con cái vào sáng mai.
Câu 4. Minh và tôi (nghiên cứu) ___ Tiếng Anh mỗi Chủ nhật.
Câu 5. Bạn (đến) ____ ở đây vào tuần tới?
Câu 6. Huy thường (đi) ___ để làm việc bằng xe hơi.
Câu 7. Mẹ tôi (không nói) cho tôi sự thật.
Câu 8. Bạn (thực hiện) ___ một chuyến đi đến Berlin vào tháng tới?
Câu 9. Mấy giờ ___ em bé của bạn thường (nhận) ___ lên mỗi sáng?
Câu 10. Họ (xây dựng) ___ một cây cầu mới ở tỉnh này vào tuần tới.
Trả lời:
Câu |
Trả lời |
Câu |
Trả lời |
1 |
Đi |
6 |
Đi |
2 |
Đến |
7 |
Sẽ không nói |
3 |
Sẽ giúp đỡ |
8 |
Bạn sẽ lấy |
4 |
Học |
9 |
Des/ get |
5 |
Bạn sẽ đến |
10 |
Sẽ xây dựng |
Bài tập 2: Viết lại các câu với các đề xuất sử dụng, hiện tại hoặc tương lai thích hợp
Câu 1. Chắc chắn/ AM/ Trang/ I/ Pass/ Bài kiểm tra.
Câu 2. Gặp/ i/ bố mẹ tôi/ một giờ/ in.
Câu 3. I/ Gửi/ đến Bưu điện/ Khi/ Đi/ Thư.
Câu 4. Đi bộ/ công việc/ anh ấy/ mỗi ngày.
Câu 5. Mỗi ngày/ giặt/ anh/ không/ quần áo của anh ấy.
Trả lời:
Câu 1. Tôi chắc chắn rằng trang sẽ vượt qua kỳ thi.
Câu 2: Tôi sẽ gặp bố mẹ tôi trong một giờ.
Câu 3: Tôi sẽ gửi thư khi tôi đến bưu điện.
Câu 4: Anh ấy đi làm mỗi ngày.
Câu 5: Anh ấy không giặt quần áo mỗi ngày.
Bài tập 3: Chọn câu trả lời đúng để hoàn thành câu.
Câu 1. Cha tôi (mua) ___ chiếc xe nếu ông có thể mua được.
A. sẽ không mua; B. sẽ mua; C. Mua. D. là mua
Câu 2. Bố mẹ tôi (có) ___ Bữa sáng lúc 6h30 sáng.
A. có; B. có; C. sẽ có; D. Will có
Câu 3. Tôi nghĩ rằng họ (được) ___ nhà lúc 9 giờ.
A. sẽ được; B. là; C. là; D. sẽ là
Câu 4. Đi và dọn dẹp phòng của bạn! Tôi (làm) ___ nó.
A. làm; B. des; C. sẽ không làm; D. sẽ làm
Câu 5. Minh và Hai (mặc) ___ áo trắng.
A. sẽ mặc; B. mặc; C. mặc; D. sẽ không mặc
Câu 6. Tôi (ở lại) ___ ở nhà nếu trời mưa.
A. Ở lại; B. sẽ không ở lại; C. sẽ ở lại; D. ở lại
Câu 7. Linda (trực tiếp) ___ gần Chunai
Còn sống; B. sống; C. sẽ sống; Cuộc sống
Câu 8. Những gì ___ hổ (ăn) ___?
A. làm/ ăn; B. Do/ Ăn; C. des/ ăn; D. Will/ Ăn
Câu 9. Làm thế nào ___ Mẹ của bạn (nhận) ___ đến sân bay?
A. làm/ get; B. des/ get; C. Will/ GetS; D. sẽ không/ nhận được
Câu 10. Minh và tôi đã sử dụng (chơi) ___ bóng chuyền vào thứ Hai.
A. Chơi; B. chơi; C. sẽ chơi; D. sẽ không chơi
Trả lời:
Câu |
Trả lời |
Câu |
Trả lời |
1 |
MỘT |
6 |
C |
2 |
MỘT |
7 |
B |
3 |
MỘT |
8 |
B |
4 |
C |
9 |
B |
5 |
B |
10 |
MỘT |
Trên đây là lý thuyết và bài tập về ứng dụng hiện tại và tương lai cho độc giả để tham khảo. Nói chung, tiếng Anh không phức tạp, miễn là bạn làm việc chăm chỉ để đọc lý thuyết và thực hành bài tập về nhà và bạn có thể ghi nhớ kiến thức một cách dễ dàng. Đừng quên truy cập trang web của Shining Home – Gia đình Anh Ngữ mỗi ngày để tìm hiểu thêm kiến thức hữu ích!
Để học tốt, bằng tiếng Anh, bạn cần: Đọc kiến thức một cách cẩn thận 12, bằng tiếng Anh và nắm bắt: Định nghĩa, công thức, sử dụng và dấu hiệu nhận dạng của từng hiện tại, quá khứ, tương lai. Kết hợp các câu chuyện về khỉ, một phương pháp giúp bạn và trẻ em nhớ từ vựng và ngữ pháp một cách tự nhiên thông qua hơn 1000 câu chuyện và 11 chủ đề gần với cuộc sống đã được chia theo cấp độ. Bên cạnh đó, các giáo viên tại Lớp Khỉ sẽ luôn hỗ trợ gia đình của họ để con cái họ có thể học tập tốt, phụ huynh đi cùng hiệu quả. |
Nguồn tham chiếu
Trình bày Đơn giản – Truy cập ngày 17 tháng 5 năm 2022
https://learnenglish.britishcuncil.org/grammar/english-mrammar-reference/prepent-simple
Tương lai đơn giản – Truy cập ngày 17 tháng 5 năm 2022
https://www.ef.com/wwen/english-resource/english-mrammar/simple-future-tense/
Nguồn: http://www.ckconitsha.com/vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng

Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một nhà khoa học tiêu biểu của Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn nửa thế kỷ gắn bó với công tác giảng dạy và nghiên cứu (). Ông sinh trưởng trong một gia đình có truyền thống hiếu học, là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân. Trong suốt sự nghiệp, Giáo sư đã đảm nhận nhiều vai trò quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được vinh danh với danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.