Table of Contents
Dạy phát triển toán học ở lớp 4 đang được áp dụng bởi nhiều trường học và trung tâm toán học. Vì vậy, làm thế nào phụ huynh có thể hỗ trợ việc dạy khả năng toán lớp 4 cho trẻ em ở nhà? Tất cả sẽ được chia sẻ chi tiết hơn bởi khỉ ngay trong bài viết sau.
Hàng triệu trẻ em đã phát triển các kỹ năng ngôn ngữ của chúng thông qua các ứng dụng học tập của khỉ
Đăng ký ngay để được tư vấn miễn phí về các sản phẩm và tuyến học học cho trẻ em.
*Vui lòng kiểm tra tên đầy đủ của bạn *Vui lòng kiểm tra số điện thoại để được tư vấn miễn phí
Giảng dạy trong việc phát triển năng lực toán lớp 4 là gì?
Với việc giảng dạy toán học để phát triển năng lực toán học cơ bản nói chung, lớp 4 nói riêng là phương pháp dạy trẻ học và phát triển các kỹ năng tư duy theo hướng chủ động, tích cực hơn và sáng tạo hơn. Cụ thể:
-
Năng lực tích cực: Trẻ em sẽ phải xác định rõ ràng mục tiêu học tập, kế hoạch, hướng dẫn trẻ em để đánh giá năng lực của chúng và có các điều chỉnh phù hợp. Đồng thời, trẻ em sẽ phải tự giải quyết toán theo cách năng động và sáng tạo.
-
Khả năng giao tiếp và hợp tác: Trẻ em sẽ sử dụng ngôn ngữ và kỹ năng giao tiếp của mình một cách thích hợp để hoàn thành các mục tiêu được đặt ra trong học tập.
-
Khả năng tính toán: Khi học toán lớp 4, bạn sẽ phải biết cách áp dụng các tính toán đo lường cơ bản, tính chất tinh thần, sử dụng công cụ tính toán phù hợp và linh hoạt.
Khi học toán lớp 1 và lớp 2, khi học các lớp cao hơn như lớp 4, sẽ có rất nhiều kiến thức toán học mới và khó hơn. Nếu không có phương pháp giảng dạy và học tập tích cực, nó chắc chắn sẽ lạc hậu so với những người bạn cùng tuổi. Vì vậy, phương pháp dạy toán phát triển năng lực lớp 4 đang được nhiều trường và chuyên gia khuyến khích học cách hỗ trợ con cái họ học tốt hơn.
Tóm tắt kiến thức trong chương trình toán học toán lớp 4
Khi dạy toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực, trẻ em vẫn sẽ học và quen với kiến thức cơ bản dựa trên nguyên tắc sinh sản, hợp nhất, kết nối với kiến thức và ứng dụng và thực hành liên quan.
Kiến thức toán học lớp 4 sẽ được học bao gồm:
-
Tuần 1: Xem lại các số tới 100 000. Biểu thức chứa một từ
-
Tuần 2: sáu số chữ số. So sánh số đa chữ số
-
Tuần 3: Số tự nhiên. Viết số tự nhiên theo số thập phân
-
Tuần 4: So sánh và sắp xếp số tự nhiên. Yen, Ta, Tan. Bảng Đo lường khối lượng. Giây, thế kỷ
-
Tuần 5: Tìm số trung bình. Biểu đồ
-
Tuần 6: Thực hành chung
-
Tuần 7: Biểu thức chứa hai từ, ba từ. Khả năng phổ biến, sự kết hợp của bổ sung
-
Tuần 8: Tìm hai số khi biết tổng và chênh lệch của hai số đó. Góc sắc, góc nhà tù, góc phẳng
-
Tuần 9: Hai dòng vuông góc. Hai dòng song song
-
Tuần 10: Nhân với số một số. Suy nghĩ nhân
-
Tuần 11: Nhân với 10, 100, 1000, … chia cho 10, 100, 1000, … các thuộc tính kết hợp của phép nhân. Nhân với số cuối là số không. Quảng trường
-
Tuần 12: Nhân một số với một khoản tiền. Nhân một số với một thương hiệu. Nhân với hai số chữ số
-
Tuần 13: Số lượng hai số chữ số với 11.
-
Tuần 14: Chia một khoản tiền cho một số. Chia cho một số một số. Chia một số cho một sản phẩm. Chia một cho một số
-
Tuần 15: Chia hai số với số không.
-
Tuần 16: Tình yêu với số không. Chia cho ba số chữ số
-
Tuần 17: Thực hành chung. Dấu hiệu chia hết cho 2, 5
-
Tuần 18: Dấu hiệu chia hết cho 9, 3. Thực hành chung
Gợi ý cho các phương pháp giảng dạy để phát triển năng lực toán 4
Với việc dạy toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực, phụ huynh có thể áp dụng các phương pháp sau:
Phương pháp toán học trực quan
Phương pháp toán học lớp 4 dựa trên khả năng làm nhiệm vụ sẽ chủ yếu tập trung vào việc quan sát mọi thứ, sự cố, hiện tượng trong cuộc sống để áp dụng trong toán học tốt hơn.
Đối với trẻ em lớp 4, hãy tạo thói quen cho trẻ em quan sát những thứ có hình ảnh, màu sắc sống động, hình dạng rõ ràng để chúng dễ dàng nhận dạng và ghi nhớ.
Nghiên cứu toán lớp 5 theo phương pháp phát triển khả năng của gợi ý – Hỏi & Đáp
Trong phương pháp này, phụ huynh cần đặt câu hỏi và câu trả lời, đề xuất các chủ đề toán học để con cái họ phải suy nghĩ, phân tích và suy nghĩ để tìm câu trả lời phù hợp. Tuy nhiên, với cách học này, bạn cần hỏi những câu hỏi rõ ràng, ngắn gọn và phù hợp cho khả năng của con bạn.
Học toán phát triển năng lực lớp 4 theo cách và giải quyết vấn đề
Phương pháp giảng dạy để phát triển năng lực toán học của con bạn theo cách và giải quyết các vấn đề, phụ huynh sẽ nêu ra các tình huống có liên quan thực tế đến vấn đề, sau đó yêu cầu em bé chủ động tìm ra giải pháp và câu trả lời chính xác. Thông qua phương pháp dạy toán này sẽ giúp con bạn cải thiện sáng kiến và tích cực hơn trong việc giải quyết các bài tập hoặc giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.
Phương pháp toán lý lý kết hợp với thực hành
Thay vì chỉ học theo lý thuyết, trẻ em nhanh chóng quên đi kiến thức của chúng. Do đó, “học với hành tây” là phương pháp giúp trẻ tăng khả năng có được, ghi nhớ và áp dụng hiệu quả. Vì vậy, trong phương pháp này, bạn có thể tổ chức các trò chơi, nhiệm vụ, đưa ra các bài tập cho con bạn học và chủ động giải quyết chúng. Thông qua đó, giúp bạn biết làm thế nào khả năng có được kiến thức và mức độ hiểu biết của bạn?
Phương pháp bài giảng – Minh họa về Phát triển Toán học 4
Đây là một phương pháp mà phụ huynh sẽ sử dụng ngôn ngữ để giải thích kiến thức và các bài học toán học kết hợp với các công cụ và phương tiện trực quan để con cái họ có thể dễ dàng hiểu được vấn đề, từ đó đưa ra một giải pháp chính xác.
Hướng dẫn cho trẻ em trình bày các vấn đề mạch lạc
Để giúp cải thiện năng lực toán lớp 4 của trẻ, phụ huynh nên hướng dẫn và yêu cầu con cái trình bày các bước để giải quyết các bài tập một cách mạch lạc và thuyết phục để hình thành sự cẩn thận của toán học. Bởi vì, trong toán học chỉ cần một dấu hiệu sai hoặc một dấu hiệu, kết quả sẽ sai.
Nuôi dưỡng kiến thức toán học lớp 4 cho trẻ sơ sinh trong mỗi loại bài học
Thay vì học và làm bài tập về nhà theo cách lan truyền, không theo khuôn khổ của từng phần. Bây giờ, khi dạy trẻ học học lớp 4, phụ huynh nên hướng dẫn con cái học tập và làm bài tập về nhà theo nhóm, mỗi hình thức kiến thức liền mạch để giúp con cái nhớ tốt hơn.
Ví dụ, với kiến thức về tính toán của bộ phận, sẽ liên quan đến bảng CUU Chuong hoặc phân số sẽ được chia thành các phần nhỏ như phân số bằng nhau, so sánh các phân số, hội tụ số mẫu …. phụ huynh cần một chuỗi để hỗ trợ toán học lớp 4 của em bé để đạt được kết quả tốt hơn.
Giải pháp này giúp trẻ phát triển tư duy và ngôn ngữ toàn diện với các sản phẩm toán học + Việt Nam + tiếng Anh với giảm giá tới 50% ngày hôm nay.
|
Luôn luôn nhắc nhở con bạn kiểm tra bài học sau khi làm điều đó, không được liều lĩnh
Đối với trẻ em lớp 4, nó khá nhỏ, vì vậy trong quá trình giải quyết các bài tập thường khá thiếu kiên nhẫn, làm bài tập về nhà rất liều lĩnh, dẫn đến kết quả sai. Do đó, phụ huynh cần đào tạo và hướng dẫn họ cẩn thận hơn trong khi thực hiện các bài tập từ việc đọc vấn đề một cách cẩn thận, đưa ra các giải pháp để giải quyết và soạn thảo trước khi điền vào kết quả và luôn kiểm tra kết quả sau khi hoàn thành.
Điều này sẽ giúp hình thành đức tính cẩn thận và tỉ mỉ không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống. Trong trường hợp em bé làm sai nhưng chưa biết họ sai ở đâu, cha mẹ cần chỉ ra và hướng dẫn các hướng dẫn cụ thể cho con cái của họ để sửa vào lần tới.
Luôn khuyến khích trẻ học nhiều cách khác nhau
Thay vì học cơ học, rập khuôn trong một giải pháp, với một công thức, trong bài toán 1 sẽ có nhiều giải pháp khác nhau. Vì vậy, cha mẹ có thể hướng dẫn, tư vấn hoặc đặt câu hỏi nếu họ có thể tìm thấy bất kỳ giải pháp nào khác?
Thật đáng khích lệ khi trẻ học được nhiều bài tập khác nhau, mặc dù nó dài hơn thế, nhưng vẫn đảm bảo câu trả lời chính xác vẫn kích thích suy nghĩ và sáng tạo trong việc học của chúng tốt hơn.
Truy cập vào toán học lớp 4 theo nhiều cách khác nhau
Trong phương pháp dạy toán để phát triển năng lực lớp 4, thay vì chỉ học trên trường, sách giáo khoa rất quen thuộc để khiến trẻ cảm thấy buồn chán. Do đó, phụ huynh nên khuyến khích và tạo cơ hội cho trẻ em tiếp cận chủ đề này thông qua nhiều cách khác nhau như đọc thêm sách, chơi trò chơi toán, xem các mẹo giảng dạy video, …
Dạy toán phát triển năng lực lớp 4 cho trẻ em ở nhà với toán học khỉ
Nếu cha mẹ không có nhiều thời gian để hỗ trợ trẻ học toán, không có kinh nghiệm trong việc dạy môn này cho con cái của họ? Vì vậy, bạn có thể tham khảo Shining Home – Gia đình Anh Ngữ Math ngay lập tức, một ứng dụng toán học song ngữ trực tuyến cho trẻ mẫu giáo và học sinh tiểu học đang được nhiều phụ huynh tin tưởng.
Đặc điểm đặc biệt của Shining Home – Gia đình Anh Ngữ Math là nội dung được xây dựng để theo sát chương trình giáo dục mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo hướng phát triển năng lực tư duy của trẻ em thay vì truyền đạt kiến thức. Do đó, khi học tập và thực hành với ứng dụng, nó sẽ giúp hỗ trợ toán học của em bé để đạt được kết quả tốt hơn, cùng với việc kích thích tư duy và xây dựng một nền tảng toán học vững chắc hơn ở trẻ em.
Hiện tại, ứng dụng Shining Home – Gia đình Anh Ngữ Math đang xây dựng hơn 400 bài học, dựa trên hơn 60 chủ đề toán học khác nhau, được chia thành 4 cấp độ từ dễ dàng đến khó khăn. Do đó, cha mẹ sẽ dễ dàng hơn để chọn mức độ phù hợp với khả năng và tuổi tác của họ.
Đồng thời, hệ thống bài học được dạy dưới dạng video, hoạt hình hài hước. Do đó, giúp trẻ tăng khả năng hấp thụ, hãy nhớ và quan tâm hơn đến việc học toán thay vì học trên sách.
Ngoài ra, Shining Home – Gia đình Anh Ngữ Math cũng xây dựng hơn 10.000 hoạt động tương tác. Để mỗi bài học, trẻ sẽ được thực hành, thực hành, cả chơi – học, giúp kích thích khả năng hiểu kiến thức và suy nghĩ tốt hơn.
Chưa kể, Shining Home – Gia đình Anh Ngữ Math cũng là người bạn đồng hành để giúp trẻ học ngoại ngữ theo cách tự nhiên nhất, nhờ bài giảng bằng tiếng Anh, kết hợp với hình minh họa rõ ràng, nó sẽ giúp trẻ học toán và học tiếng Anh để đạt được hiệu quả tốt nhất.
https://www.youtube.com/watch?v=7DSJPVHFROS
Kết luận
Trên đây là việc chia sẻ về các phương pháp giảng dạy để phát triển toán học ở lớp 4. Nói chung, mỗi phương pháp giảng dạy đều có điểm mạnh riêng. Do đó, cha mẹ cần xem xét khả năng của họ, để họ có thể chọn phương pháp giảng dạy toán học phù hợp và tốt nhất cho con cái họ.

Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một nhà khoa học tiêu biểu của Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn nửa thế kỷ gắn bó với công tác giảng dạy và nghiên cứu (). Ông sinh trưởng trong một gia đình có truyền thống hiếu học, là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân. Trong suốt sự nghiệp, Giáo sư đã đảm nhận nhiều vai trò quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được vinh danh với danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.