BE ABLE TO dùng khi nào? Cách phân biệt với CAN, COULD

Có thể sử dụng khi nào là một câu hỏi thú vị mà nhiều người học tiếng Anh thường hỏi. Để học tiếng Anh hiệu quả, hiểu được việc sử dụng các cấu trúc này sẽ giúp bạn thể hiện ý tưởng chính xác hơn.

Những gì có thể?

Có thể cấu trúc có thể được sử dụng để mô tả khả năng hoặc khả năng làm điều gì đó. Đây là một trong những cách thể hiện khả năng mà người nói có thể sử dụng trong bối cảnh khác nhau. Để hiểu rõ hơn về cấu trúc này, chúng ta cần phân tích thành phần của nó.

Đầu tiên, từ “về” là một tính từ, có nghĩa là “có thể” hoặc “có khả năng”. Khi kết hợp với động từ “thành”, cấu trúc này cho phép người nói cho thấy rằng chúng có khả năng làm điều gì đó trong một khoảng thời gian nhất định.

Khi sử dụng có thể, người nói có thể linh hoạt trong việc chọn động từ để phù hợp với ngữ cảnh. Một điểm đáng chú ý là có thể không chỉ giới hạn trong các khả năng hiện tại mà còn có thể mô tả khả năng trong tương lai.

Để hiểu rõ hơn về cấu trúc này, hãy xem xét cách sử dụng từ vựng trong các câu. Chẳng hạn như:

• Tôi có thể hoàn thành bài tập này – “Tôi có thể hoàn thành nhiệm vụ này.”

• Anh ấy sẽ có thể tham gia cuộc họp – “Anh ấy sẽ có thể tham dự cuộc họp.”

Từ những ví dụ này, chúng tôi thấy rằng có thể được áp dụng rộng rãi trong giao tiếp hàng ngày.

Vị trí có thể trong câu

Vị trí có thể trong câu rất quan trọng để đảm bảo ngữ pháp chính xác. Thông thường, cấu trúc này sẽ xuất hiện sau đối tượng và trước động từ chính.

Khẳng định

Trong câu khẳng định, cấu trúc sẽ ở dạng:

S + BE + có thể + V + O.

Ví dụ, tôi có thể bơi tốt – “Tôi có thể bơi tốt.” -> Trong trường hợp này, “Tôi” là chủ đề, “am” là động từ và “có thể bơi” là cụm từ mô tả khả năng.

Tiêu cực

Khi bạn muốn phủ nhận khả năng, cấu trúc sẽ thay đổi một chút:

S + BE + không + có thể + V + O.

Ví dụ: Tôi không thể đến bữa tiệc – “Tôi không chỉ tham dự bữa tiệc.” -> Ở đây, việc sử dụng tiêu cực giúp người nghe hiểu rằng người nói không thể thực hiện hành động đó.

Câu hỏi

Khi đặt câu hỏi, cấu trúc sẽ được chuyển đổi như sau:

BE + S + có thể + V + O?

Ví dụ, bạn có thể giúp tôi không? – “Bạn có thể giúp tôi không?” -> Việc sử dụng có thể trong câu hỏi cũng giúp tạo ra lịch sự trong giao tiếp, đặc biệt là khi yêu cầu sự giúp đỡ từ người khác.

Khi sử dụng để sử dụng? Làm thế nào để sử dụng cấu trúc “có thể”

Có thể được sử dụng trong nhiều trường hợp khác nhau. Tùy thuộc vào ngữ cảnh, người nói có thể chọn biểu thức thích hợp.

Khẳng định

Trong xác nhận, có thể thường được sử dụng để xác nhận khả năng thực hiện một hành động cụ thể.

Ví dụ, anh ấy có thể chơi một cây đàn guitar rất tốt – “Anh ấy có thể chơi guitar rất tốt.”

Tiêu cực

Khi bạn muốn mô tả rằng ai đó không thể làm bất cứ điều gì, cấu trúc tiêu cực sẽ được áp dụng.

Ví dụ, tôi không thể đi bộ nhanh – “Tôi không chỉ đi bộ nhanh.”

Cách sử dụng “sẽ có thể”

Khi chúng tôi muốn tham khảo các khả năng trong tương lai, chúng tôi sẽ sử dụng cấu trúc “sẽ có thể”.

Ví dụ, tôi sẽ có thể hoàn thành dự án vào cuối tuần – “Tôi sẽ có thể hoàn thành dự án vào cuối tuần.”

Cách phân biệt cấu trúc màu be với có thể và có thể

Để hiểu rõ hơn về cách sử dụng có thể, chúng ta cần so sánh nó với hai cấu trúc phổ biến khác, có thể và có thể.

Phân biệt có thể và có thể

Có thể là một động từ mô tả khả năng hiện tại, trong khi có thể được sử dụng trong nhiều thời điểm khác nhau.

• Ví dụ:

• Tôi có thể làm điều này – “Tôi có thể làm điều này.”

• Tôi có thể làm điều này vào tuần tới – “Tôi sẽ có thể làm điều này vào tuần tới.”

Có thể thấy rằng sự khác biệt giữa có thể và có thể là chỉ có thể tập trung vào khả năng hiện tại, trong khi có thể mở rộng khả năng của nó cho tương lai.

Sự khác biệt giữa “có thể” và “có thể”

Có thể là quá khứ của CAN và thường được sử dụng để thể hiện khả năng vượt qua hoặc suy đoán.

• Ví dụ:

• Tôi có thể bơi khi còn nhỏ – “Tôi có thể bơi khi còn nhỏ.” Ngược lại, vẫn có thể được sử dụng để mô tả các khả năng hiện tại hoặc tương lai.

Khi nào nhanh chóng so sánh khi sử dụng có thể và có thể, Courd?

Kết cấu	Thời gian	Ví dụ
Có thể	Hiện tại	“Tôi có thể nói tiếng Anh.”
Có thể	Quá khứ	“Tôi có thể nói tiếng Anh khi tôi còn là một đứa trẻ.”
Có thể	Hiện tại/tương lai	“Tôi có thể nói tiếng Anh bây giờ.” / “Tôi sẽ có thể nói tiếng Anh trôi chảy sớm.”

Mặc dù có thể và có thể thay thế nhau trong một số trường hợp, sự lựa chọn giữa hai cấu trúc này phụ thuộc vào bối cảnh cụ thể và mức độ trang trọng mà người nói muốn truyền đạt.

Câu hỏi thường gặp

1. “Có thể” và “có thể” có thể thay thế nhau?

Câu trả lời là có, nhưng không phải lúc nào cũng vậy. Có thể thường là lựa chọn tối ưu khi nói về các khả năng hiện tại, trong khi có thể được sử dụng cho các khả năng trong tương lai hoặc các tình huống phức tạp hơn.

2. Khi nào nên sử dụng “có thể”?

Thường có thể được sử dụng để mô tả khả năng của quá khứ hoặc lịch sự. Ví dụ: “Bạn có thể vui lòng giúp tôi được không?” là một cách lịch sự để yêu cầu giúp đỡ.

Xem thêm: Khi nào nên sử dụng bất kỳ và một số? Hướng dẫn chi tiết và những sai lầm phổ biến

Khi nào thì bài tập được áp dụng có thể?

Để hiểu rõ hơn về cách sử dụng có thể, đây là một số bài tập để mọi người tham khảo và thực hành:

Bài 1: Chia động từ với “có thể” chính xác

1. Cô ấy (được) __________ nói tiếng Anh trôi chảy khi cô ấy 10 tuổi.

2. Tôi (không / được) _________ Tham gia cuộc họp ngày hôm qua.

3. Trong tương lai, chúng tôi (được) __________ đi đến Sao Hỏa.

4. Họ (không / được) __________ sửa máy đúng hạn tuần trước.

5. Anh ấy (được) ________ giải câu đố sau vài lần thử.

6. Tôi hy vọng tôi (được) _________ kết thúc dự án này vào tuần tới.

Trả lời:

1. Đã có thể

2. Không thể

3. Sẽ có thể

4. Không thể

5. Đã có thể

6. Sẽ có thể

Bài 2: Viết lại câu bằng cách sử dụng “có thể” thay vì “có thể/có thể”

1. Cô ấy có thể chơi piano tốt.

2. Tôi có thể bơi khi tôi 6 tuổi.

3. Họ có thể giải quyết vấn đề.

4. Chúng tôi không thể hiểu anh ấy.

5. Bạn có thể giúp tôi với điều này?

Trả lời:

1. Cô ấy có thể chơi piano tốt.

2. Tôi đã có thể bơi khi tôi 6 tuổi.

3. Họ không thể giải quyết vấn đề.

4. Chúng tôi không thể hiểu anh ấy.

5. Bạn có phải là bạn để giúp tôi với điều này?

Bài 3: Chọn câu trả lời đúng

1. Tôi ______ đạt đến kệ hàng đầu mà không cần trợ giúp.A. Canb. Có thể toc. Tôi có thể hôm nay. Tôi có thể

2. Cô ấy _______ giải quyết vấn đề toán học đêm qua. Đã có thể tob. Có thể TOC. Sẽ có thể ngày hôm nay. Có thể

3. Anh ấy _______ chạy 5 km vào tháng tới nếu anh ấy tiếp tục đào tạo. Đã có thể tob. Có thể TOC. Sẽ có thể ngày hôm nay. Có thể

4. Chúng tôi _______ tham gia sự kiện vì chúng tôi không có thời gian.a. Sẽ có thể tob. Không thể toc. Có thể ngày hôm nay. Không thể

5. _______ bạn _______ hoàn thành bài kiểm tra đúng hạn? A. là / có thể TOB. Có thể / có thể toc. Will / abled. Có thể / có thể

Trả lời:

1. C

2. MỘT

3. C

4. B

5. MỘT

Bài học 4: Điền vào chỗ trống

1. Tôi đã không liên hệ với anh ấy cả ngày.

2. Cô ấy có thể không __________ tham dự lớp học vào ngày mai.

3. Chúng tôi sử dụng để __________ nói tiếng Pháp tốt hơn.

4. Họ chưa bao giờ __________ đánh bại chúng tôi trong bất kỳ trò chơi nào.

5. Anh may mắn được __________ thoát khỏi đám cháy.

Trả lời:

1. sắp sửa

2. có thể

3. có thể

4. sắp sửa

5. có thể

Bài học 5: Viết một câu dựa trên các đề xuất

1. (Cô ấy / vượt qua / kỳ thi / năm ngoái)

2. (Chúng tôi / không / tìm / đường / ngày hôm qua)

3. (Họ / trợ giúp / chúng tôi / tuần tới)

4. (I / không bao giờ / giải quyết / loại câu hỏi này)

5. (Bạn / nói / tiếng Nhật?)

Trả lời:

1. Cô đã có thể vượt qua kỳ thi năm ngoái.

2. Chúng tôi không phải tìm con đường ngày hôm qua.

3. Họ sẽ có thể giúp chúng tôi vào tuần tới.

4. Tôi chưa bao giờ có thể giải quyết loại câu hỏi này.

5. Bạn có phải là bạn để nói tiếng Nhật?

Bạn có muốn con bạn phát triển các kỹ năng tiếng Anh toàn diện từ khi còn nhỏ? Hãy để Shining Home – Gia đình Anh Ngữ đi cùng em bé của bạn trên hành trình này. Ứng dụng này được thiết kế dành riêng cho trẻ em từ 0 đến 11 tuổi, giúp trẻ thực hành từ vựng, ngữ pháp và cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc và viết hiệu quả. Một tính năng đặc biệt khi học với Shining Home – Gia đình Anh Ngữ là: Lộ trình học tập cá nhân: Chương trình được thiết kế để phù hợp với tuổi và mức độ của mỗi em bé, đảm bảo tiến bộ liên tục. Phương pháp giáo dục nâng cao: Áp dụng các phương pháp giáo dục sớm đã được chứng minh là hiệu quả, kết hợp với công nghệ hiện đại như Trí tuệ nhân tạo (AI) để xác định và ghi điểm phát âm của trẻ em, giúp trẻ phát âm tiêu chuẩn ngay từ đầu. ​ Nội dung phong phú và tương tác cao: Hàng ngàn bài học sôi động kết hợp hình ảnh, âm thanh và trò chơi tương tác, giúp trẻ học chơi và chơi. https://www.youtube.com/watch?v=OTPUOA_LKUK​ Đặc biệt, khi đăng ký hôm nay, bạn sẽ được giảm giá lên tới 40% và nhiều món quà hấp dẫn như Flashcard trị giá 150.000 VND và hướng dẫn học tập hiệu quả. Đừng bỏ lỡ cơ hội tuyệt vời này để xây dựng một nền tảng tiếng Anh vững chắc với con cái của bạn. Đăng ký ngay để nhận được ưu đãi và quà tặng hấp dẫn!

Vì vậy, điều quan trọng là phải biết khi nào có thể sử dụng là rất quan trọng trong giao tiếp tiếng Anh. Cấu trúc này không chỉ giúp bạn thể hiện khả năng của mình một cách chính xác, mà còn làm phong phú các kỹ năng ngôn ngữ của bạn. Hãy chú ý đến bối cảnh và chọn cấu trúc phù hợp để đạt được hiệu quả giao tiếp cao nhất.

Nguồn: http://www.ckconitsha.com/vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng