Câu trần thuật là gì? Cách phân biệt với câu tường thuật trong tiếng Anh

Bạn đã bao giờ bối rối bởi sự khác biệt giữa câu chuyện và câu chuyện bằng tiếng Anh? Mặc dù cả hai đều được sử dụng để kể lại vụ việc, nhưng chúng có các sắc thái và cấu trúc ngữ pháp hoàn toàn khác nhau. Bài viết này sẽ đi sâu để làm rõ câu chuyện là gì, làm thế nào để xác định và phân biệt nó với câu chuyện theo cách chi tiết nhất.

Câu tường thuật bằng tiếng Anh

Trong phần này, chúng tôi sẽ đi vào nghiên cứu và tìm hiểu về câu chuyện của tiếng Anh, bao gồm: định nghĩa, cấu trúc và ví dụ.

Câu chuyện kể là gì?

Câu tuyên bố là một loại câu được sử dụng để nói, mô tả, trình bày, nhận xét hoặc thông báo một sự cố, hiện tượng, trạng thái hoặc ý tưởng. Tường thuật của câu chuyện thường kết thúc bằng (.) Dấu câu. Đây cũng là câu cơ bản và phổ biến nhất trong giao tiếp hàng ngày, mục đích chính là cung cấp thông tin.

Ví dụ:

• Mặt trời mọc ở phía đông. (Mặt trời mọc ở phía đông.)

• Họ đã đến bãi biển ngày hôm qua. (Họ đã đến bãi biển ngày hôm qua.)

Cấu trúc trần

Cấu trúc trần được chia thành 2 hình thức: khẳng định và phủ định.

Câu tường thuật dưới dạng khẳng định

Câu tường thuật dưới dạng khẳng định là loại câu được sử dụng để xác nhận, xác nhận sự cố, hành động hoặc trạng thái là đúng, thực hoặc diễn ra.

Cấu trúc: Chủ đề + động từ

Ví dụ:

• Tôi đang nấu bữa tối. (Tôi đang nấu bữa tối.)

• Chúng tôi thường đến công viên. (Chúng tôi thường đến công viên.)

Chuyện kể

Câu tường thuật ở dạng phủ định là một loại câu được sử dụng để từ chối một sự cố, hành động hoặc trạng thái là không đúng, không có thật hoặc không xảy ra. Thường chứa các từ/cụm từ tiêu cực: “không”, “không”, “không bao giờ”, “không có gì”, “không ai”, “không ở đâu”, “hầu như không”, “hiếm khi”, “hiếm khi”, …

Kết cấu:

Chủ đề + động từ + không + động từ chính

Chủ đề + để được + không + thêm/trạng từ

Ví dụ:

• Tôi không (don “t) thích cà phê. (Tôi không thích cà phê.)

• Chúng tôi không (aren “t) mệt mỏi. (Chúng tôi không mệt mỏi.)

Câu tường thuật bằng tiếng Anh. (Ảnh: Bộ sưu tập Internet)

Tường thuật bằng tiếng Anh

Tiếp theo, chúng tôi sẽ đi vào nghiên cứu và tìm hiểu về câu chuyện bằng tiếng Anh, bao gồm: định nghĩa, cấu trúc và ví dụ.

Câu chuyện kể là gì?

Câu chuyện kể là cách chúng ta thuật lại, kể lại các từ hoặc suy nghĩ của người khác mà không trích dẫn nguyên văn. Thay vì lặp lại câu gốc chính xác (câu trực tiếp), chúng tôi sẽ điều chỉnh ngữ pháp, sau đó, đại từ, trạng từ cho biết thời gian và địa điểm phù hợp với thời gian báo cáo. Mục đích của câu chuyện là để truyền tải nội dung thông tin, không phải là hình thức hoặc giai điệu của các từ gốc.

Ví dụ:

• Anh ấy nói, “Tôi đã đến thăm bố mẹ tôi ngày hôm qua.” (Câu trực tiếp) -> anh ấy nói (rằng) anh ấy đã đến thăm cha mẹ vào ngày hôm trước. (Câu tường thuật)

• Anh nói với tôi, “Đóng cửa!” (Câu trực tiếp) -> Anh ấy bảo tôi đóng cửa lại. (Câu tường thuật)

Cấu trúc câu hỏi

Cấu trúc câu tường thuật thường được chia thành 3 dạng: câu, câu hỏi, câu lệnh.

Chuyện kể

Câu chuyện kể về câu chuyện là cách chúng ta kể lại một tuyên bố, thông tin hoặc một sự kiện mà ai đó đã nói trước đây mà không lặp lại nguyên văn từ mỗi từ.

Kết cấu:

S + say (s)*/said (rằng) + s + v (lùi)

*Sử dụng “say rượu” khi không có sự tham gia (người nghe).

Ví dụ: anh ấy nói, “Tôi thích căn phòng của tôi rất nhiều.” (Câu trực tiếp) -> anh ấy nói (rằng) anh ấy rất thích căn phòng của mình. (Câu tường thuật)

Kết cấu:

S + Say (S)/Said + to + O -> S + Tell (S)/đã nói* + O + (rằng) + S + V (lùi)

*Sử dụng “Tell” (hoặc “đã nói” trong quá khứ) khi có một ngôn ngữ mới (người nghe) kèm theo ngay sau động từ.

Ví dụ: Laura nói với tôi, “Tôi thích bài hát này.” (Câu trực tiếp) -> Laura nói với tôi (rằng) cô ấy thích bài hát đó. (Câu tường thuật)

Câu chuyện ở dạng câu hỏi

Câu chuyện kể về câu hỏi là làm thế nào chúng ta kể lại một câu hỏi đã được người khác hỏi. Điều quan trọng là phải báo cáo nó cho câu hỏi về tuyên bố và áp dụng các quy tắc đảo ngược, thay đổi đại từ, trạng từ như đối với câu chuyện.

1. Có/Không (Có/Không Câu hỏi)

Đây là những câu hỏi có thể được trả lời bằng “có” hoặc “không”, thường bắt đầu bằng động từ “là” (là, là, là, là) hoặc động từ (do, des, đã làm, hav, have, will, will, có thể, phải …).

Cấu trúc: S + hỏi / muốn biết / tự hỏi + nếu / liệu + S + V (lùi)

Ví dụ: “Bạn có phải là Uplaset?” Anh hỏi. (Câu trực tiếp) -> anh ấy hỏi / liệu tôi có được tải lên không. (Câu tường thuật)

2. Câu hỏi nghi ngờ (wh-smesters)

Đây là loại câu hỏi bắt đầu bằng những từ để hỏi (wh-overs) như những gì, ở đâu, khi nào, tại sao, ai, ai, whoose, cái nào, làm thế nào, bao nhiêu, bao nhiêu, bao lâu, …

Cấu trúc: S + hỏi ( + o) / muốn biết / tự hỏi + wh-word + s + v (lùi)

Ví dụ: chúng tôi đã hỏi họ: “Bạn sẽ đi đâu vào Chủ nhật sau?” (Câu trực tiếp) -> Chúng tôi đã hỏi họ. (Câu tường thuật)

Tường thuật ở dạng câu lệnh

Tường thuật của câu lệnh được sử dụng để kể lại một yêu cầu, lệnh, lời khuyên hoặc hướng dẫn từ người khác. Thay vì lặp lại các từ gốc, chúng tôi chuyển đổi nó thành một cấu trúc gián tiếp sử dụng động từ “có thể infinitive).

Cấu trúc: S + V (động từ báo cáo) + O + (không)

Các động từ kể chuyện thường được sử dụng:

• Tell (bao, đã nói) – phổ biến nhất cho lệnh/yêu cầu chung

• Hỏi (Yêu cầu, Đề xuất) – Khi các từ gốc có “làm ơn” hoặc lịch sự

• Đặt hàng (đặt hàng) – Khi lệnh nghiêm ngặt, từ những người có quyền lực

• Tư vấn (lời khuyên)

• Cảnh báo (cảnh báo)

• Nhắc lại

• Hướng dẫn (Hướng dẫn, Hướng dẫn)

• cầu xin (cầu xin)

Ví dụ: George nói: “Xin hãy đợi tôi ở đây, Linda.” (Câu trực tiếp) -> George bảo Linda đợi anh ta ở đó. (Câu tường thuật)

Phân biệt câu chuyện và câu chuyện

Mặc dù cả câu tường thuật và câu chuyện có thể được sử dụng để truyền thông tin, cách họ làm rất khác nhau. Cụ thể:

Đặc tính	Bản án khai báo	Báo cáo bài phát biểu (báo cáo bài phát biểu)
Mục đích	Thông báo, trình bày thông tin trực tiếp.	Kể lại những lời/suy nghĩ của người khác một cách gián tiếp.
Chuyện kể	Không (câu độc lập).	Luôn luôn có (nói, nói, hỏi, v.v.).
Lạc hậu	Nếu bạn không quay lại thì.	Thường ngược lại khi tường thuật động từ trong quá khứ.
Thay đổi đại từ/trạng từ	Không thay đổi (trừ khi bối cảnh thay đổi).	Thay đổi thường xuyên để phù hợp với bối cảnh.
Kết cấu	S + V ( + O/C) (trực tiếp).	S + V (Báo cáo) + (đó/if/wh-word/to-v) + s + v (hình thức lùi/xác nhận).
Ví dụ	“Tôi làm việc hàng ngày.”	Anh ấy nói (rằng) anh ấy làm việc hàng ngày.

Các bài tập câu chuyện bằng tiếng Anh (với câu trả lời)

Bài 1: Chọn câu trả lời tốt nhất để hoàn thành câu tường thuật.

1. Anh trai tôi _______ một chiếc xe mới vào tháng trước.

a) Mua

b) Mua

c) Mua

d) Mua

2. Mặt trời ___ ở phía tây.

a) Đặt

b) Bộ

c) Cài đặt

d) được thiết lập

3. Họ ___ đến bãi biển mỗi mùa hè.

a) đi

b) đi

c) đi

d) đã đi

4. Cô ấy _______ bữa tối khi tôi gọi cô ấy.

a) Nấu ăn

b) đang nấu ăn

c) đã nấu ăn

d) Nấu ăn

5. Chúng tôi _______ bài tập về nhà trước khi xem TV.

a) Đã hoàn thành

b) đã hoàn thành

c) Kết thúc

d) đang hoàn thiện

6. Tôi nghĩ rằng nó ___ mưa vào ngày mai.

a) SILL

b) đi đến

c) là

d) có thể

7. Anh ấy _______ ở thành phố này trong mười năm.

còn sống

b) cuộc sống

c) đã sống

d) đang sống

8. Chim ______

a) Lay

b) Lays

c) Đặt

d) Lait

Bài 2: Chuyển đổi các câu sau thành một câu tường thuật ở dạng phủ định.

1. Họ chơi bóng đá vào Chủ nhật.

2. Cô ấy thích đồ ăn cay.

3. Tôi phải đến thư viện ngày hôm qua.

4. Anh ấy đang xem một bộ phim bây giờ.

5. Chúng tôi đã đến thăm bảo tàng đó.

6. Ngày mai sẽ lạnh.

Bài 3: Sắp xếp lại các từ để tạo thành một câu chuyện hoàn chỉnh.

1. A / is / đẹp / cô ấy / ca sĩ.

2. Bài tập về nhà / đã làm / của tôi / anh trai / của anh ấy / đêm cuối cùng.

3.

4. Không bao giờ / cà phê / đồ uống / cô ấy.

5. Có / đã / chúng tôi / chúng tôi / ăn / ăn trưa.

6. Hãy đến / họ / to / the / party / sẽ không / tối nay.

Trả lời:

Bài 1:

1. c) đã mua (mô tả hành động đã xảy ra trong quá khứ)

2. b) Các bộ (thể hiện một sự thật rõ ràng, sử dụng nó hiện đang độc thân với một chủ đề nhỏ)

3. c) GO (mô tả thói quen, sử dụng nó hiện đang độc thân với chủ đề hàng đầu)

4. c) đã nấu ăn (mô tả hành động đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ)

5. a) Đã hoàn thành (mô tả hành động đã được hoàn thành trước thời điểm hiện tại)

6. a) SILL (mô tả dự đoán của tương lai)

7. c) đã sống (mô tả hành động bắt đầu trong quá khứ và tiếp tục đến hiện tại)

8. a) Lay (mô tả một sự thật chung, sử dụng nó hiện là một chủ đề duy nhất)

Bài 2:

1. Họ không (không) chơi bóng đá vào Chủ nhật.

2. Cô ấy không (không) như thức ăn cay.

3. Tôi đã không (không) đến thư viện ngày hôm qua.

4. Anh ấy không (không) xem phim bây giờ.

5. Chúng tôi đã không (chưa) đến thăm bảo tàng đó.

6. Nó sẽ không (sẽ không) lạnh vào ngày mai.

Bài 3:

1. Cô ấy là một ca sĩ làm đẹp.

2. Anh trai tôi đã làm bài tập về nhà đêm qua.

3. Các chàng trai đang chơi bóng đá trong vườn.

4. Cô ấy không bao giờ uống cà phê.

5. Chúng tôi đã ăn trưa của chúng tôi.

6. Họ sẽ không đến bữa tiệc tối nay.

Ngoài việc giúp trẻ hiểu các câu tường thuật và câu chuyện bằng tiếng Anh, phụ huynh cũng nên tăng cường tiếng Anh cho con cái thông qua chương trình nghiên cứu có phương pháp, giúp trẻ không chỉ nắm vững kiến thức ngữ pháp mà còn phát triển toàn diện trong phản xạ từ vựng, phát âm và truyền thông. Một trong những giải pháp học tập tại nhà hiệu quả nhất và được nhiều phụ huynh chọn ngày nay là Shining Home – Gia đình Anh Ngữ.

https://www.youtube.com/watch?v=u5Mhtyjdejo

Shining Home – Gia đình Anh Ngữ là một chương trình học tiếng Anh với một tuyến đường toàn diện, được thiết kế dành riêng cho trẻ em từ 0 đến 11 tuổi, giúp phát triển 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết. Trẻ em có nhiều quyền truy cập vào hơn 3000 từ vựng, hơn 4000 hoạt động tương tác, 100 câu, 60 truyện tranh, với các học sinh sống động, súc tích, phù hợp cho mỗi độ tuổi và khả năng hấp thụ.

Ngoài ra, Shining Home – Gia đình Anh Ngữ tích hợp, những người nhận ra các video bằng giọng nói, chữ viết tay và tương tác, giúp trẻ thực hành phát âm tiêu chuẩn, viết đúng và hình thành các phản xạ tiếng Anh tự nhiên. Mỗi bài học chỉ kéo dài từ 3-7 phút, rất dễ duy trì hàng ngày mà không gây áp lực cho trẻ em. Nếu cha mẹ đang tìm kiếm một công cụ để giúp con cái họ giỏi về ngữ pháp và sự phát triển tiếng Anh toàn diện từ nền tảng, Shining Home – Gia đình Anh Ngữ là sự lựa chọn đồng hành lý tưởng ngày nay.

Kinh nghiệm miễn phí và nhận được tới 50% đề nghị ở đây!

Hy vọng thông qua bài viết này, bạn có một cái nhìn rõ ràng hơn về câu chuyện cũng như cách phân biệt nó với câu chuyện bằng tiếng Anh. Thực hành thường xuyên để biến những kiến thức này thành các kỹ năng phản xạ tự nhiên của bạn!

Nguồn: http://www.ckconitsha.com/vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng