Table of Contents
Dạy để phát triển năng lực toán học ở các trường tiểu học không chỉ được áp dụng ở trường, mà ngay cả ở mỗi gia đình phụ huynh cũng có thể áp dụng để giúp con cái họ học tốt hơn.
Để làm điều này, bạn nên áp dụng các phương pháp mà khỉ chia sẻ trong bài viết sau.
Khả năng phát triển cơ bản là gì?
Dạy để phát triển năng lực toán học ở trường tiểu học là một phương pháp để giúp trẻ áp dụng các kỹ năng và năng lực của chúng để có thể áp dụng trong cuộc sống không chỉ đơn thuần là toán học.
Cụ thể, theo chương trình giáo dục mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Thông tư 32/2018/TT – BGDđt năm 2018 cũng tuyên bố:
“Nội dung của chương trình giáo dục mới sẽ không còn đặt ra một vấn đề nặng nề với kiến thức toán học và kiến thức về toán học ở học sinh tiểu học. Thay vào đó, giáo dục toán học sẽ nhằm mục đích hình thành và phát triển năng lực của học sinh và phẩm chất toán học với các yếu tố cốt lõi:
- Khả năng toán học và đối số toán học
- Khả năng mô hình toán học.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học
- Khả năng giao tiếp toán học
- Khả năng sử dụng các công cụ toán học và phương tiện
- Phát triển kiến thức, kỹ năng chính và tạo cơ hội cho sinh viên trải nghiệm
- Áp dụng toán học cho cuộc sống thực
- Giáo dục toán học có một liên kết toán học với các môn học khác, giữa các ý tưởng toán học với nhau và giữa toán học và thực hành.”.
Do đó, có thể thấy, với chương trình giáo dục mới với toán học nói riêng và các môn học tiểu học nói chung sẽ giúp trẻ thực hành nhiều kỹ năng hơn.
Điều này sẽ giúp trẻ có thể thực hành nhiều hơn, hình thành khả năng của riêng mình để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống một cách hiệu quả.
Do đó, phụ huynh cần hiểu xu hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh tiểu học mới này, để họ có thể dạy trẻ học tại nhà kết hợp với con cái của họ để được đào tạo nhiều hơn.
Sự khác biệt giữa các phương pháp học toán cơ bản truyền thống và phát triển năng lực
| Dạy truyền thống | Phát triển giảng dạy | |
| Mục tiêu giảng dạy |
|
|
| Nội dung giảng dạy |
|
|
| Phương pháp giảng dạy |
|
|
| Hình thức giảng dạy | Chủ yếu là giảng dạy trong lớp, nhà sẽ làm bài tập về nhà. | Các hình thức đa dạng từ kinh nghiệm, thực hành, nghiên cứu, ngoại khóa, hoạt động, trò chơi, ứng dụng công nghệ trong giảng dạy … .. |
Lợi ích của việc giảng dạy để phát triển năng lực toán ở trường tiểu học cho trẻ em
Sau khi so sánh phương pháp phát triển năng lực toán học cho học sinh tiểu học có nhiều điểm nổi bật hơn. Ngoài ra, có một số lợi ích khác mà khi dạy toán cho trẻ em trong xu hướng mới này mang lại:
- Giúp trẻ cảm thấy thích học toán hơn vì chúng được thực hành, trải nghiệm nhiều hơn thay vì chỉ học trên sách.
- Giúp trẻ phát triển nhiều kỹ năng và năng lực hơn trong học tập để áp dụng trong thực tế, cuộc sống hiệu quả hơn.
- Trẻ em năng động và độc lập hơn trong việc học toán để chúng áp dụng cho các vấn đề của chính chúng trong cuộc sống.
- Khả năng giảng dạy để tính toán học sinh giúp tạo ra sự thú vị, thú vị và thu hút trẻ em vào các hoạt động thăm dò và thăm dò hiệu quả.
Phương pháp giúp phụ huynh dạy khả năng toán học ở trường tiểu học cho em bé một cách hiệu quả
Ngoài việc giảng dạy chương trình giảng dạy theo hướng phát triển năng lực, nhưng phụ huynh hướng dẫn trẻ em cũng nên nhằm dạy theo cách này để đảm bảo tính đồng nhất.
Dưới đây là một số phương pháp mà cha mẹ có thể áp dụng để giúp trẻ học toán một cách hiệu quả:
Dạy toán tiểu học có liên quan đến thực hành
Mục tiêu chính của việc giảng dạy phát triển năng lực toán học ở trường tiểu học là giúp trẻ em áp dụng kiến thức trong thực tế.
Do đó, đưa các bài học vào cuộc sống là một yếu tố thiết yếu để giúp trẻ phát triển năng lực của mình tốt hơn. Ở đây, ngoài việc làm cho trẻ em làm bài tập về nhà trên sách giáo khoa, phụ huynh nên cung cấp các vấn đề thực tế để chúng phân tích, tính toán và giải quyết.
Ví dụ, đối với trẻ nhỏ từ trường mầm non đến lớp 2, chúng có thể hướng dẫn em bé đếm số lượng thiết bị gia dụng, hoặc tính toán số lượng đối tượng cần để đạt được số lượng phụ huynh cần.
Đối với trẻ em từ lớp 3 đến 5, cha mẹ có thể để chúng tính toán thời gian thông qua việc nhìn thấy đồng hồ hoặc để chúng tính toán tiền để đi ra thị trường, …
Dựa trên các ứng dụng toán học thực tế như vậy sẽ giúp trẻ nhớ lâu hơn và thú vị hơn khi học toán.
Dạy toán học chính
STEM được biết đến như một chương trình giảng dạy dựa trên ý tưởng trang bị cho trẻ em kiến thức và kỹ năng toán học dựa trên các phương pháp và ứng dụng liên ngành để giải quyết các vấn đề trong thực tế.
Điều này có nghĩa là thay vì để trẻ học cách tách các môn học, phương pháp STEM này sẽ kết hợp chúng thành một mô hình học tập ứng dụng thực tế.
Tại đây, phụ huynh ngoài việc cho trẻ em toán học có thể kết hợp liên ngành như trẻ em học toán trực tuyến trên máy tính để phát triển nhiều tin học hơn, hoặc học toán với âm nhạc, kết hợp toán học và tiếng Việt, tiếng Anh ….
Dạy để tạo ra các môn toán cơ bản thông qua các hoạt động
Để cải thiện ứng dụng thực tế khi học toán theo hướng phát triển năng lực, cha mẹ nên để con cái tham gia vào nhiều hoạt động ngoại khóa như đi đến công viên, đi đến siêu thị, công viên giải trí, vườn thú, chơi với bạn bè, ….
Phương pháp giảng dạy này sẽ tạo ra một môi trường học tập để trở nên thú vị, vui vẻ và tạo ra sự phấn khích hơn cho trẻ em.
Ví dụ: hãy để em bé của bạn đi siêu thị, hãy để em bé nhìn thấy giá trên mỗi sản phẩm và cho bé biết những mặt hàng này có giá bao nhiêu …
Hướng dẫn trẻ học toán nhiều hơn về bản thân
Bản thân là cách tốt nhất để phát triển khả năng của riêng bạn và nội sinh. Với phương pháp dạy toán mới này sẽ đòi hỏi một sáng kiến cao hơn.
Do đó, trong quá trình giảng dạy cho trẻ em, cha mẹ cần hướng dẫn con cái họ tự học, khám phá, phân tích và tính toán để giải quyết vấn đề hoặc vấn đề.
Để làm điều này, phụ huynh cần hướng dẫn nội dung, chỉ định các nhiệm vụ cụ thể và đặt câu hỏi để họ phải suy nghĩ, khám phá và suy nghĩ để đạt được các mục tiêu đã đặt ra.
Điều này sẽ tránh sự hấp thụ kiến thức dưới dạng ghi nhớ, học vẹt rất nhanh quên. Việc tự khám phá bản thân và bản thân sẽ giúp trẻ làm chủ kiến thức mà chúng học được nhiều hơn.
Dạy với các đánh giá để điều chỉnh việc học của em bé tốt hơn
Trong quá trình hướng dẫn trẻ học toán tại nhà, cha mẹ cũng nên thường xuyên đánh giá khả năng học tập của chúng để biết cách chúng biết kiến thức?
Để nó có thể điều chỉnh phương pháp giảng dạy để giúp trẻ phát triển tốt hơn. Khi đánh giá, cha mẹ nên làm điều đó một cách công bằng và chính xác thông qua việc hỏi một số câu hỏi, tình huống, câu đố, … cho trẻ em giải quyết.
Nếu em bé của bạn giải quyết nó một cách chính xác và đạt được mục tiêu của vấn đề của cha mẹ, đừng quên khen ngợi, thưởng hoặc khuyến khích con bạn khiến bạn thúc đẩy tôi cố gắng hơn.
Dạy con bạn học toán để phát triển năng lực thông qua sự tương tác và hợp tác
Không giống như các phương pháp toán học truyền thống, họ sẽ học một cách thụ động và học theo một cách, vì vậy họ không quan tâm đến việc học.
Vì vậy, trong phương pháp mới này sẽ đòi hỏi nhiều sự hợp tác và tương tác hơn. Thay vì để trẻ học toán một mình, cha mẹ có thể đi cùng chúng.
Để đảm bảo bản chất của bản thân của đứa trẻ, thực tế là bạn đồng hành của cha mẹ không giúp trẻ giải quyết toán học mà là đưa ra vấn đề, câu hỏi, câu trả lời, tranh luận, phê bình về một vấn đề hoặc một vấn đề.
Điều này sẽ giúp con bạn cảm thấy dũng cảm hơn, tự tin hơn và biết mình đang suy nghĩ như thế nào, mở rộng kỹ năng giao tiếp và chính trị của mình từ một người trẻ hơn khi còn trẻ.
Để tương tác đạt được hiệu quả, cha mẹ cần hiểu điểm mạnh và điểm yếu của họ để đưa ra chủ đề tranh luận phù hợp. Tránh trường hợp quá cứng nhắc sẽ khiến cuộc tranh luận trở thành một cuộc tranh luận giữa cha mẹ và con cái.
Xem thêm: Các câu hỏi toán toán học về não bộ được đặt ra với các giải pháp để giúp trẻ phát triển suy nghĩ não bộ
Cùng với trẻ em học toán theo hướng phát triển năng lực một cách hiệu quả với toán học khỉ
Đối với các bậc cha mẹ không có nhiều thời gian để hướng dẫn và đi cùng con cái trong giờ toán, có thể tham khảo toán học khỉ.
Đây là một ứng dụng của giảng dạy toán trực tuyến theo chương trình giáo dục mới cho trẻ mẫu giáo và trẻ tiểu học được hàng triệu phụ huynh tin tưởng ngày nay.
Nội dung giảng dạy về toán khỉ cũng nhằm mục đích phát triển năng lực và kỹ năng cho trẻ em, giúp toán học không còn khô và nhàm chán.
Cùng với đó, nó cũng giúp trẻ thực hành các kỹ năng tiếng Anh, tăng cường thực hành toán học và mang lại nhiều kinh nghiệm hơn cho trẻ em thông qua các hoạt động và trò chơi trong mỗi bài học.
Hiện tại, trên ứng dụng Shining Home – Gia đình Anh Ngữ Math cung cấp hơn 10.000 hoạt động toán học từ các trò chơi, giải tập các bài tập, ứng dụng trong thực tế với hơn 60 chủ đề toán học bằng tiếng Anh.
Dựa trên các hoạt động này, nó sẽ giúp em bé của bạn nắm bắt và trải nghiệm cuộc phiêu lưu chinh phục các vấn đề theo một cách thú vị hơn. Do đó giúp trẻ có được kiến thức toán học và phát triển tư duy theo cách sống động và sáng tạo nhất.
Kết luận
Trên đây là một bản tóm tắt thông tin về xu hướng giảng dạy để phát triển năng lực toán học ở trường tiểu học. Do đó, có thể thấy rằng đây là một cách tuyệt vời để giúp đỡ toàn diện, không chỉ toán học ở tuổi của trẻ em. Vì vậy, phụ huynh nên học cách có thể cung cấp các phương pháp giảng dạy cho con cái của họ để đạt được hiệu quả tốt nhất.
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một nhà khoa học tiêu biểu của Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn nửa thế kỷ gắn bó với công tác giảng dạy và nghiên cứu (). Ông sinh trưởng trong một gia đình có truyền thống hiếu học, là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân. Trong suốt sự nghiệp, Giáo sư đã đảm nhận nhiều vai trò quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được vinh danh với danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.