Table of Contents
Học sinh khối 9 trường Dewey Cầu Giấy đã lan tỏa thông điệp sống xanh qua dự án tái chế dầu ăn thành xà phòng. Dự án không chỉ giúp các em hiểu rõ hơn về kiến thức hóa học mà còn khơi dậy ý thức bảo vệ môi trường từ nhỏ.
Hình ảnh học sinh tham gia dự án tái chế dầu ăn
Dựa trên phương pháp Tư duy Thiết kế 5 bước (thấu hiểu, xác định vấn đề, lên ý tưởng, mô hình hoá và thử nghiệm, kiểm tra), các em đã bắt đầu bằng việc khảo sát thực trạng sử dụng dầu ăn thừa tại trường, tại Việt Nam và trên thế giới. Từ đó, các em xác định được vấn đề cần giải quyết là tìm cách tái chế dầu ăn thừa, góp phần bảo vệ môi trường.
Tự Tay Thực Hiện Thí Nghiệm Tái Chế Dầu Ăn
Dưới sự hướng dẫn của giáo viên và kiến thức hóa học đã học, học sinh được trải nghiệm trực tiếp quá trình làm xà phòng từ dầu ăn thừa.
Học sinh Dewey thực hiện thí nghiệm
Thí nghiệm tái chế dầu ăn thành xà phòng
Các bước trong quá trình tái chế dầu ăn
Học sinh quan sát thí nghiệm
Việc được tiếp xúc với thiết bị hiện đại trong phòng thí nghiệm đã mang lại cho các em những trải nghiệm thú vị. Em Lê Việt Anh chia sẻ: “Trong quá trình làm, em đã mắc một lỗi sai là đổ thừa 100ml nước nên kết quả chưa được như mong đợi. Tuy nhiên, đây là trải nghiệm thú vị khi được áp dụng kiến thức vào thực tế.”
Lan Tỏa Thông Điệp Sống Xanh
Em Khánh Hòa đại diện cho nhóm chia sẻ: “Việc tái chế dầu ăn thừa thành sản phẩm hữu ích như xà phòng là cách chúng em muốn lan tỏa thông điệp sống xanh, bảo vệ môi trường.”
Sản phẩm xà phòng tái chế từ dầu ăn
Xà phòng tái chế thân thiện môi trường
Xà phòng từ dầu ăn thừa
Thành phẩm xà phòng tái chế
Học sinh Dewey với sản phẩm xà phòng
Sản phẩm xà phòng handmade
Những bánh xà phòng tái chế với hình dáng đáng yêu, thân thiện với môi trường đã được các em đóng gói cẩn thận để làm quà tặng thầy cô và người thân.
Quà tặng xà phòng tái chế
Xà phòng handmade làm quà tặng
Học sinh tặng xà phòng cho thầy cô
Cô Ngọc Mai, giáo viên Hóa học, chia sẻ: “Tôi rất vui khi thấy các em học hỏi và tự làm chủ kiến thức. Dù có những thí nghiệm thất bại, nhưng các em vẫn kiên trì nghiên cứu, đó chính là tinh thần học tập mà tôi mong muốn các em luôn giữ vững.”
Kết luận, dự án tái chế dầu ăn thành xà phòng không chỉ giúp học sinh áp dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn mà còn nuôi dưỡng tình yêu khoa học và ý thức bảo vệ môi trường. Đây là một hoạt động giáo dục ý nghĩa, góp phần phát triển toàn diện cho học sinh.
Nguồn: http://shininghome.edu.vn/ Tác giả: Nguyễn Lân dũng
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một nhà khoa học tiêu biểu của Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn nửa thế kỷ gắn bó với công tác giảng dạy và nghiên cứu (). Ông sinh trưởng trong một gia đình có truyền thống hiếu học, là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân. Trong suốt sự nghiệp, Giáo sư đã đảm nhận nhiều vai trò quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được vinh danh với danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.