Table of Contents
Trong mỗi hoặc mỗi cấu trúc câu, cần phải phân chia các động từ upas. Vậy làm thế nào là duy trì được chia như thế nào? Hãy để Khỉ học cách phân chia các động từ chi tiết nhất thông qua bài viết dưới đây. Ngoài ra, bạn cũng sẽ biết ý nghĩa và cách sử dụng động từ này.
Hàng triệu trẻ em đã phát triển các kỹ năng ngôn ngữ của chúng thông qua các ứng dụng học tập của khỉ
Đăng ký ngay để được tư vấn miễn phí về các sản phẩm và tuyến học học cho trẻ em.
*Vui lòng kiểm tra tên đầy đủ của bạn *Vui lòng kiểm tra số điện thoại để được tư vấn miễn phí
Duy trì – ý nghĩa và cách sử dụng
Chúng ta hãy tìm ra các hình thức của UONS, đọc và ý nghĩa cơ bản của động từ này.
Cách phát âm từ UPHOWN (US/ UK)
Đây là cách phát âm cho các động từ của “UPHEDERN”
Phát âm của Upkeep (dạng gốc)
-
Uk – /ʌpˈhəʊld /
-
Nguyên âm chúng tôi – /ʌpˈhəʊld /
Phát âm duy trì (động từ động ở người thứ 3 hiện tại)
-
Uk – /ʌpˈhəʊldz /
-
Phiên âm âm vị của Hoa Kỳ – /ʌpˈhəʊldz /
Phát âm được duy trì (quá khứ & phân bón từ 2 của Upkeep)
-
Uk – /ʌpˈheld /
-
Chúng tôi – /ʌpˈheld /
Phát âm duy trì (dạng V-ing
-
Vương quốc Anh – /ʌpˈhəʊldɪŋ /
-
Phiên âm âm vị của Hoa Kỳ – /ʌpˈhəʊldɪŋ /
Ý nghĩa của động từ upas
Bảo vệ (v):
1. Hỗ trợ, đồng ý
Ví dụ: Tôi không thể duy trì ứng dụng. (Tôi không thể chấp thuận hành vi đó.)
2. Duy trì, duy trì, bảo vệ, hỗ trợ
Ví dụ: để giữ cho một truyền thống (giữ truyền thống), để duy trì ai đó (giữ AI).
3. Xác nhận, xác thực, phê chuẩn
Ví dụ: để bạn giải thích quyết định của bồi thẩm đoàn. (Xác nhận quyết định của hội đồng.)
V1, v2 và v3 của nâng cao
Upkeep là một động từ không đều
Bảo vệ trong bảng động từ của các quy tắc không đều như sau:
V1 của nâng cao (Vô nhiễm – Xây dựng) |
V2 của nâng cao (Quá khứ đơn – Quá khứ động từ) |
V3 của nâng cao (Quá khứ phân từ – quá khứ từ tính) |
Để duy trì |
Duy trì |
Duy trì |
Cách chia động từ uplas trong biểu mẫu
Trong một câu, có thể có nhiều động từ, vì vậy động từ phía sau chủ thể được chia cho, các động từ còn lại được chia trong biểu mẫu.
Đối với các câu đề xuất hoặc các câu không phải là câu, động từ mặc định được chia trong biểu mẫu
Động từ Uplasher được chia trong 4 hình thức sau.
Loại |
Phân công |
Ví dụ |
TO_V Bản gốc có “lớn” |
Để duy trì |
Họ có thể quyết định để tài khoản loại trừ hoặc khôi phục học sinh. (Họ có thể quyết định duy trì việc loại trừ hoặc phục hồi học sinh.) |
BARE_V Ban đầu (không có “lớn”) |
duy trì |
Điều đó giải thích tại sao chúng ta phải luôn luôn duy trì các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác. (Điều đó giải thích tại sao chúng ta phải luôn duy trì các nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác.) |
Danh động từ Động từ danh từ |
duy trì |
Tôi đang tìm kiếm sự kết thúc của sự sắp xếp của chúng tôi. (Tôi đang duy trì sự kết thúc của sự sắp xếp của chúng tôi.) |
Quá khứ phân từ Phân bón ii |
Duy trì |
Do đó, luật pháp như vậy sẽ được duy trì. (Do đó, các luật này sẽ được duy trì.) |
Cách chia động từ Uplas trong th, tiếng Anh
Dưới đây là một bản tóm tắt về cách chia động từ uplas trong 13, tiếng Anh. Nếu chỉ có 1 động từ “nâng cao” ngay phía sau chủ đề, chúng tôi chia động từ này theo chủ đề đó.
Ghi chú:
-
HT: Hiện tại
-
QK: Quá khứ
-
TL: Tương lai
- HTTPD: Hoàn thành liên tục
Xem thêm: Cách chia động từ Weep bằng tiếng Anh
Cách phân chia động từ upas trong cấu trúc câu đặc biệt
Vì vậy, Shining Home – Gia đình Anh Ngữ đã học được cách chia sẻ các động từ chi tiết nhất. Hy vọng, thông qua bài viết này, bạn sẽ tự tin sử dụng các hình thức chính xác của động từ uplas bằng tiếng Anh. Xem thêm các bài học tiếng Anh tốt bằng tiếng Anh để cải thiện trình độ của bạn ngay bây giờ.
Nguồn tham chiếu
Liên kết tham chiếu:
https://www.oxfordlearnersdicesaries.com/definition/english/uplesblet?q=upkeep

Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là một nhà khoa học tiêu biểu của Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học, với hơn nửa thế kỷ gắn bó với công tác giảng dạy và nghiên cứu (). Ông sinh trưởng trong một gia đình có truyền thống hiếu học, là con trai của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân. Trong suốt sự nghiệp, Giáo sư đã đảm nhận nhiều vai trò quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và được vinh danh với danh hiệu Nhà giáo Nhân dân vào năm 2010.